חיפוש מתקדם לחץ טאב להמשך
מחבר: לוין, נירה, לוצאטו, אפרת ואחרים
התוכנית "קסם וחברים לכיתה ב'", היא סביבת למידה היברידית חדשנית, הנותנת מענה שלם, רלוונטי ועדכני לתוכנית הלימודים בחינוך לשוני ולשונות הלומדים. התוכנית משלבת בין סביבה דיגיטלית לבין ארבע חוברות מודפסות, מקדמת למידה פעילה ומעודדת מעורבות ואחריות של התלמידים. תוכן העניינים: חיים עם בעלי חיים, מה נשמע היום?, ככה זה בעברית-שמות עצם, קשר בין בעלי חיים, מצילים בעלי חיים, ימים מיוחדים בשנה.
הינכם מוזמנים לשלוח לנו ביקורות קריאה חדשות לפרסום באתר הספריה,השדות המסומנים בכוכבית הינם שדות חובה.
הספריה לעיוורים, כבדי ראייה ומוגבלים מחויבת לשמירת פרטיך האישיים.
תוכן: פרק 1. צפיפות ומשקל סגולי, פרק 2. תסיסה, פרק 3. כרומטוגרפיה, פרק 4. ספקטרופוטומטריה, פרק 5. טיטרציות אינדיקטוריות, פרק 6. פוטנציומטריה, פרק 7. קונדוקטומטריה, פרק 8. קיבוע תאים, פרק 9. שיטות אנזימטיות. מצולם בהגדלה.
הספר "קל לכתוב בכתב" מיועד להקניית כתיבת אותיות הכתב. הספר ערוך בצורה שיטתית ומדורגת, בה חולקו האותיות לקבוצות המבוססות על הצורה הגרפית של האותיות - אותיות הדומות באופן כתיבתן. שיטה זו עוזרת לתלמיד לזכור את צורתן על פי שייכותן. הספר גם ערוך בצורה ייחודית המאפשרת לתלמיד לכתוב אך ורק באותיות כתב, על מנת למנוע בילבול בין אותיות דפוס וכתב.
ספר לימוד בהבנה והבעה לכיתות י"א-י"ב. תוכן העניינים: כתיבה ממזגת, אימונים בכתיבה ממזגת ובהבנה.
הספר "בין השורות" לכיתה ב' הינו חלק מסדרת הספרים "בין השורות" העוסקת במיומנויות להבנת הנקרא, לשון והבעה. הספר הינו כלי יעיל להכשרת כל לומד בו ללימוד עצמאי. בספר טקסטים מעובדים תואמים את רוח היהדות העונים על הדרישות של תוכניות הלימודים.
זמן השמעה כללי: שעות
הוספת פריט לסל הדואר
שימו לב שירות אספקת ספרים בתקליטורים אינו זמיןנא לפנות לספריה 3452*לכל פורמט אחר נא ללחוץ על כפתור "להמשיך בהזמנה"
בחירת פורמט לכותר " " - לחץ טאב לבחירת הפורמט הרצוי
הכותר התווסף בהצלחה לרשימת השמורים אזור גישה מהירה
דירוג לחץ טאב להמשך
שים לב!
לחץ טאב להמשך
שירות אספקת ספרים בתקליטורים אינו זמין.נא לפנות לספריה 3452*ניתן לבצע האזנה\הורדה לספר באתר. אין באפשרותך להזמין ספר זה בפורמט ברייל אין באפשרותך להזמין ספר זה בפורמט אותיות גדולות
© כל הזכויות שמורות לספריה המרכזית לעיוורים ובעלי לקויות קריאה.